非常好讲座,很好地将党建融入学校活动,

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非常好的讲座,很好地将党建融入学校活动,6篇

第一篇: 非常好的讲座,很好地将党建融入学校活动,

信息技术教师如何将专业成长融入学校发展

教育信息化的推进过程中，中小学信息技术学科教师承担着重要的责任与使命。但是，在很多中小学校里，他们的地位和生存现状却令人担忧，甚至被视为“弱势群体”。只有准确定位，才能谋求发展，那么，信息技术教师——

如何将专业成长融入学校发展

长期以来，信息技术教师在学校普遍面临着地位低下、分工不清、教育与科研水平提高慢等情况。据分析，造成这个现状的因素很多，但不外乎以下几点：相关领导对信息技术学科的认识不清；
信息技术学科教师承担了过多计算机维护、管理等杂务；
自身要求不高又缺乏有效指导等。那么，如何改变这样的现状，切实提升信息技术教师在学校的地位呢？笔者认为，可以从以下几个方面着手：

■定好位
对一个处于成长期的教师来说，工作伊始，定位是相当关键的。有了明确的目标，才能射出准确的箭矢。作为一名信息技术教师，应该和其他学科教师一样先从两方面考虑，即上好一节课、写好一篇文。作为教师，必须有过硬的课堂教学基本功，站稳讲台，站好讲台。同时，要切实做好教育科研工作，科研是课堂教学的有效补充，也是促进自身专业成长的有力推进器。另外，作为信息技术教师，要重点关注信息技术的发展，掌握一定的信息技术，服务于教育教学，而且，在这一方面应该比其他学科教师先走一步，走快一步。课堂教学、教育科研、信息技术，应该是一名合格、优秀的信息技术教师 “三位一体”的正确定位。

■勤练功
作为信息技术教师，千万不要以为只要技术过硬，走遍天下都不怕。既然是教师，就同样需要写好“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字），说好“一话”（普通话），要主动提升学历层次，积极参与听课备课，努力探索教改新路，关注学生成长过程。凡是其他学科教师需要的，信息技术教师同样需要。要做到技术教学两手都要抓、两手都要硬，苦练内功，方能胜任工作。

■搭舞台
教师的成长离不开合适的舞台。在实际工作中，假如学校提供了这样的成长舞台，信息技术教师一定要紧紧抓住这样的良好机会，要在这舞台上充分、合适地展示自己，有作为，才有地位。假如不具备合适的舞台，建议信息技术教师可以自建舞台，自练舞功。由于信息技术学科的特殊性，许多领导往往对该学科不熟悉、不重视，作为信息技术教师，可以主动向领导提出建议，拿出方案，在校内开展一些相关的活动，以活动促进教学，以教学带动自身的成长。比如可以开展一些信息技术学科的竞赛活动，或与其他学科联合开展活动等。

■善思考
由于信息技术教师工作的特殊性，他们往往没有过多的时间关注教育教学和教育科研，教学的积淀、灵感的触发、技术的提升等对于他们来说更为困难。但正是基于这样的现状，就要求信息技术教师学会思考、善于思考，学思结合，融会贯通。比如信息技术学科教师往往担任着许多班级的教学工作，学生人数多，层次杂，如何有的放矢开展课堂教学，就需要教师勤思考、善思考，根据不同的学生采取不同的教学方法。同样，信息技术的发展日新月异，而且技术问题往往十分复杂，这就需要教师学会灵活思考，在经验的基础上，根据实际情况采取合适的方法解决技术问题。

■谋发展
作为一名信息技术教师，除了做好以上几点，最为重要的就是要主动谋发展。无论在教育教学层面，还是技术学习层面，都不能停滞不前。要有主动发展的意识和策略。要学会给自己制订规划，一年、三年、五年，甚至是十年，要达到一个什么样的目标，目标要具体、可行。要关注过程，在落实的过程中还要根据实际情况不断修正目标，最终“修成正果”。
　　
作为信息技术学科教师，不能妄自尊大，也不必妄自菲薄。认清自己，脚踏实地，主动融入学校发展大环境，学会共赢，相信定能走出属于自己的一片天空。

在各大信息技术教育论坛上，都会看到不少信息技术教师发牢骚，说学校对这门学科很不重视，使得信息技术教师不能安心致力于课堂教学，而是在做着电工、维修员，打字员、做课件等杂事。还有不少教师把希望寄托在信息技术能列入高考范围，以为这样就可以提升自身的价值。的确，信息技术教师整天忙忙碌碌，却搞不清楚自己应该做什么，还有的教师干脆走出校园，做起了ＩＴ人？面对目前的困境呢，教师们应该如何面对？下面的建议也许可以引起你的思考。
   第一招：我专业，所以我不可小视
    成为“打杂”的有方方面面的原因，但是做一个“高专精”的信息化教育人才，是让人重视你的必要条件。一个ＩＴ精英，在教育信息化上不一定是精英，但是一个教育信息化的“精英”首先应该是专业化的。在教育信息化的发展背景下，信息技术教师专业发展的空间包括三方面：从为学生信息化服务方面来提升专业发展，即是从信息技术教学出发，提升信息技术本学科教学法的水平。信息技术教师必须转变以前教计算机操作的概念，而侧重于传授过程和方法，侧重于培养学生的信息素养。就此，信息技术教师需要对信息社会的本质特征进行洞察，并且根据新课标的具体要求，对自身学科知识结构的不足之处进行补缺和提高。从为学科信息化服务方面来提升专业发展：即是从信息技术与课程整合出发，提升设计和指导信息化教学的能力。目前，信息技术教师只能为学科教师开展课程整合提供低层次的技术操作帮助，没有达到能够进行指导和设计的高度。在这种背景下，要为其它学科教师所认同和尊重，信息技术教师就应该发挥自己的专业特长，能够为其它学科课程策划和设计出各种高质量的信息化教学。从为学校信息化服务方面来提升专业发展：即是从系统决策能力出发，提升学校层面信息化发展的设计规划能力。学校信息化的发展大趋势为信息技术教师专业发展提供了广阔的生存空间。这就要求信息技术教师进一步培养自己的信息化系统规划能力和管理能力，协助校领导为学校的信息化发展布局，制订计划。
  第二招：
富创意，所以我不可替代
   随着学校信息化程度的进一步提高，课件制作这样的“高难”活动很多普通老师都可以独立完成了。现在，技术已经成为次要的因素，创意构思才是最值得推崇的。更令人担忧的是，在信息技术教学上，充满了随意和无序，以至于有人认定信息技术教师只要管好设备就行了。
    我觉得信息技术教师要找准自己的价值定位，应该思考以下一些问题：一是个人的专业技术水平的提高。信息技术的特点之一就是知识更新快，要适当超前地学习一些新的技能，这可是“吃饭”的基本功。二是对信息技术课程的认识。我们应该深入地理解思考信息技术教育的内涵，而不要囿于它的内容编排。内容仅仅是一种载体，承载所希望学生获得的信息素养、情感体验、探究习惯甚至审美能力等等。作为教师应该努力挖掘、拓展、丰富信息技术课程的内涵，而不仅仅理解为“技术”的课程。我想作为有所追求的信息技术教师，要努力上出组织有章法、教学有内涵、课堂有情趣的信息技术课，重拾信息技术课程的教学尊严。三是对教育信息化进程的预见。首先智能机器人项目将被引入信息技术课程。这是信息技术教育的新领域，信息技术教师会有广阔的天地开展研究和探索。其次要促进信息技术课程与其他学科的融合，但这种融合并不能完全替代那些属于信息技术范畴的内容的学习，信息技术教师依然会作为重要的指导者扮演不可替代的角色。最后是关注社区信息化，信息技术教育将不仅仅局限于学校，而会拓展到社区与家庭。那时，信息技术教师将为网络资源的建设、网络社区活动的组织（蕴涵信息技术教育）、网络运作的维护作出努力。
   “信息技术老师，你会下岗吗？”这是很多老师心里没谱的事。“刚看到网站上贴出这样的贴子时，很多教师的心里是不情愿的，事实上，当学校所需要的信息技术越来越不“神秘’，为普通教师所掌握，信技教师就必须面对这样的问题：怎样才能让你的工作是无可取代的，怎样才能让你的存在是有价值的？”一位信息技术教师如是说。
   第三招：有进取心，就没有危机
   我是一名校长，我可以结合我们学校的情况回答一下这个问题。我们是一所省级现代教育技术实验学校，三年级以上每周一节的信息技术课将会被语文、数学等学科的整合课所取代。不远的将来，所有年级都将取消专门的信息技术课，代之以至少每周一节的语文、数学、常识等学科在网络教室上课。网络和计算机真正成为了教和学的工具。我们的老师和学生已经表达了强烈的呼吁，不少已经开始了实践。如果课程整合是一种趋势，那么，我们的信息技术老师，你具备了应有的综合素质了吗？你能够顺利的转岗吗？我认为，信息技术老师必须有很强的危机意识，及时调整自己的专业走势，经常要参与其他学科的教学研究，甚至主动要求兼任其他的一些学科，积极尝试信息技术与其他学科的整合，这样的话，就有可能化被动为主动，继续在新的课堂教学实践中成为开拓者，成为学校领导、老师、学生心中的香饽饽。我始终相信，一个有进取心的老师不会下岗，一个始终学习着、思考着、研究着、实践着的老师不会下岗。除了忙碌，需要抬头向前看。
   第四招：有多重角色，就会有多重价值
   第一，好老师。

做好教师是每一位教师的基本要求，也是每一位教师的共同愿望。信息技术教师，必须要掌握丰厚的学科知识、娴熟的使用技能、精湛的课堂教学艺术，使学生喜欢你的课，并在你的教学中学到知识，掌握技能，并产生对信息技术的浓厚兴趣。
   第二，好伙伴。现代教育提倡每位教师积极运用现代教育技术，但由于我国教师的业务培训相对滞后，至使不少教师对信息技术的有关知识、使用方法知之不多，有的甚至毫不了解。信息技术教师在这方面有得天独厚之处，应该充分运用自己的专业知识为同事做一些实实在在的事，比如帮着做一些课件，培训等，让你的同事能在自己的帮助下逐步掌握信息技术。
   第三，主人翁。信息技术在学校中兼任电脑维修、打字员的现象比较普遍，这是普及信息技术过程中必然会产生的现象，随着信息技术被更多的教师所掌握，相信这种现象会慢慢消失。但在这初级阶段，信息技术老师有义务承担起这些工作。另外，信息技术老师在课堂教学中要注重信息技术的社会性、服务性功能，把课堂教学与学校的中心活动相结合。
第五招：直面现实　积极进取
     很多信息技术教师发牢骚的原因是自己干活太杂、太多。目前每个学校适合计算机教师的岗位有教师、网管、课件制作等电教工作。有些老师在学校分配工作时都会尽力承担，其实大家在工作刚开始初期就应该与校领导交流一下，明确自己与别的老师的分工。
   如果你是教师，你就上好课，带好学生的计算机竞赛（计算机竞赛每年都很多，我评职称的分数很多源于此，那时还是我们这里当年参评老师中分数很高的一类），写好自己的教学论文，这些活够你做的。如果你想成为网管，那么你至少应熟悉基本的网管知识，掌握一门网络编程语言如ASP、ASP.NET、PHP、JSP等，并在自己的学校网站上搞试验并投入运行。如果你想成为课件制作类的电教人员，那么好好操练FALSH、AUTHWARE等软件吧。每年不是有全国及全省的教师自制课件评比活动吗？其实还是一句话，直面现实，积极进取！
  第四招：做学者型教师
   我除了教学，还承担学校信息技术教研室教研员工作，负责全校的信息技术学科教学研究及信息技术与学科整合的研究。而这又恰恰是我最近几年一直在关注与研究的课题。作为一名信息技术学科老师，我觉得首先要提高自身的信息素养，致力于研究信息技术学科本身的特质，不能把信息技术学科与其他基础学科混为一谈，不能生搬硬套其他学科的教学方法。为了写好学校的校本课程标准以及实验区的教材，我详细地研究了国家的高中信息技术课程标准，学习次数超过了10遍，每次都有一些新的体会与想法。而自己也在这方面作出了尝试与研究，对于信息技术学科的发展有着自己的一些理解。

第二篇: 非常好的讲座,很好地将党建融入学校活动,

浅谈如何将抛绣球融入学校体育教学中
作者：尹仕京
来源：《教育界》2010年第15期

        [摘要]抛绣球是民族传统体育的一个项目，是中华民族文化的重要组成部分，是民族智慧、民族精神和民族性格的具体体现。本文就如何将抛绣球这类民族传统体育融八现代体育教学中进行了研究，以使民族传统体育更好地得到继承。

        [关键词]抛绣球学校体育教学

        一、前言

        目前，我国的学校体育教育在培养学生身体素质方面已取得了一定成绩。但是，在学校体育教育中，仍是以西方体育为主，与国人身体素质、心理感受、民族情感相吻合的民族传统体育内容没有得到很好的普及。因此，在学校开展民族传统体育，不仅可以充实学校体育的教育体系，有效地增强学生体质，还能弘扬民族文化，从小培养学生的民族意识、民族精神和爱国情怀。

        二、民族传统体育——抛绣球的简单概况

        抛绣球是壮族人民喜闻乐见的传统体育项目，它的历史可追溯到2000多年前。当时用以甩抛的是青铜铸造的古兵器“飞砣”，并且多在作战和狩猎中运用。随着社会的进步，物质生活的提高，飞砣也逐渐发展成现在的绣花布囊，即绣球。后来，绣球供人们在茶余饭后互相抛接以娱乐身心，起到沟通感情的作用。随着历史的发展，抛绣球逐渐演变成为壮族青年男女表达爱情的方式。

        抛绣球是广西壮族人民在歌圩开展的一项传统体育活动。每年春节、三月三、中秋节等传统佳节，青年男女相邀聚集在地头、河畔，分成男女两方，拉开适当距离抛球。在场地上立一高9m左右的木杆，杆顶钉着直径一米的圆圈，分列两旁，将球抛向圆圈，在规定的时间内以穿过次数最多者为胜。另外，还有背篓抛绣球，动作方法跟高秆一样，只是出手角度稍微小一些，接球手背竹制背篓站在接球区内，用背篓接球，姿势不限。

第三篇: 非常好的讲座,很好地将党建融入学校活动,

成语归类大全

一、描写人的品质：

平易近人　 宽宏大度　　冰清玉洁　 　持之以恒　　锲而不舍　　废寝忘食　大义凛然　　临危不俱　 光明磊落　　不屈不挠　 　鞠躬尽瘁　　死而后已
二、描写人的智慧：

料事如神　 足智多谋　　融会贯通　　学贯中西　　博古通今　才华横溢　　出类拔萃　　博大精深　　集思广益　　举一反三
三、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬　　文质彬彬　　风度翩翩　　相貌堂堂　　落落大方   　斗志昂扬　　意气风发　　威风凛凛　　容光焕发　　神采奕奕
四、描写人物神情、情绪：

悠然自得　　眉飞色舞 　喜笑颜开　 神采奕奕　 欣喜若狂 　呆若木鸡　　喜出望外　　垂头丧气　　无动于衷　　勃然大怒
五、描写人的口才：

能说会道　　巧舌如簧　　能言善辩　　滔滔不绝　　伶牙俐齿　出口成章　　语惊四座　　娓娓而谈　　妙语连珠　　口若悬河
六、来自历史故事的成语：

三顾茅庐　　铁杵成针　　望梅止渴　　完璧归赵　　四面楚歌  　负荆请罪　　精忠报国　　手不释卷　　悬梁刺股　　凿壁偷光
七、描写人物动作：

走马观花　　欢呼雀跃　　扶老携幼　　手舞足蹈　　促膝谈心　前俯后仰　　奔走相告　　跋山涉水　　前赴后继　　张牙舞爪
八、描写人间情谊：

恩重如山　　深情厚谊　　手足情深　　形影不离　　血浓于水　志同道合　　风雨同舟　　赤诚相待　　肝胆相照　　生死相依
九、说明知事晓理方面：

循序渐进　 日积月累　　温故知新　　勤能补拙　　笨鸟先飞     学无止境　　学海无涯　　滴水穿石　 发奋图强　　开卷有益
十、来自寓言故事的成语：

自相矛盾　　滥竽充数　　画龙点睛　　刻舟求剑　　守株待兔    叶公好龙　　亡羊补牢　　画蛇添足　　掩耳盗铃　　买椟还珠
十一、描写事物的气势、气氛：　　　　

无懈可击　 锐不可当　　雷厉风行　 震耳欲聋　　惊心动魄 铺天盖地　　势如破竹　　气贯长虹　 万马奔腾　　如履平地
十二、形容四季特点：

春寒料峭　 春意盎然　　春暖花开　　满园春色　　春华秋实 春风化雨　　骄阳似火　　暑气蒸人　 烈日炎炎　　秋风送爽 秋高气爽　　秋色宜人　　冰天雪地　　寒气袭人　　寒冬腊月
十三、形容繁荣兴盛景象：

济济一堂　　热火朝天　　门庭若市　　万人空巷　　座无虚席 高朋满座　　如火如荼　　蒸蒸日上　　欣欣向荣　　川流不息
十四、描写美的景和物：
　　　　美不胜收　　蔚为壮观　　富丽堂皇　　金碧辉煌　　玉宇琼楼
　　　　美妙绝伦　　巧夺天工　　锦上添花　　粉妆玉砌　　别有洞天
十五、描写山水美景：
　　　　锦绣河山　　高耸入云　　水天一色　　波光粼粼　　湖光山色
　　　　重峦叠嶂　　山明水秀　　高山流水　　白练腾空　　烟波浩渺
十六、描写花草树木：
　　　　繁花似锦　　绿草如茵　　郁郁葱葱　　古树参天　　万木争荣
　　　　百花齐放　　花团锦簇　　万紫千红　　桃红柳绿　　绿树成荫
十七、描写日月风云：
　　　　大雨如注　　滂沱大雨　　银装素裹　　皓月千里　　晨光熹微
　　　　云雾迷蒙　　风清月朗　　春风化雨　　暴风骤雨　　风驰电掣
十八、带有近义词的成语：
　　　　兴国安邦　　翻山越岭　　百依百顺　　背井离乡　　长吁短叹
　　　　道听途说　　丢盔弃甲　　调兵遣将　　甜言蜜语　　眼疾手快
十九、带有反义词的成语：
　　　　东倒西歪　　南辕北辙　　前赴后继　　前俯后继　　左推右挡
　　　　承前启后　　舍近求远　　扬长避短　　弃旧图新　　优胜劣汰
二十、  AABB式：
　　　　鬼鬼祟祟　　熙熙攘攘　　战战兢兢　　兢兢业业　　沸沸扬扬
　　　　林林总总　　支支吾吾　　吞吞吐吐　　浩浩荡荡　　影影绰绰
　　　　密密麻麻　　疏疏朗朗　　朝朝暮暮　　日日夜夜　　浑浑噩噩
　　　　风风雨雨　　风风火火　　堂堂正正　　偷偷摸摸　　轰轰烈烈
　　　　朦朦胧胧　　隐隐约约　　迷迷糊糊　　心心念念　　挨挨挤挤
　　　　勤勤恳恳　　踉踉跄跄　　原原本本　　形形色色　　口口声声
二十一、AABC式：
　　　　芸芸众生　　咄咄逼人　　头头是道　　津津有味　　津津乐道
　　　　奄奄一息　　念念不忘　　空空如也　　源源不绝　　姗姗来迟
　　　　面面相觑　　面面俱到　　振振有辞　　窃窃私语　　息息相关
　　　　喋喋不休　　循循善诱　　郁郁寡欢　　彬彬有礼　　亭亭玉立
　　　　铮铮铁骨　　飘飘欲仙　　夸夸其谈　　孜孜以求　　孜孜不倦
　　　　莘莘学子　　跃跃欲试　　井井有条　　绰绰有余　　楚楚可怜
二十二、十二生肖成语：
　　　　胆小如鼠　　对牛弹琴　　杀鸡吓猴　　如狼似虎　　守株待兔
　　　　狗急跳墙　　叶公好龙　　画蛇添足　　呆若木鸡　　人仰马翻
　　　　顺手牵羊　　人怕出名猪怕壮
　成语归类大全2
一、含有动物名称的成语
万象更新   抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴
如鱼得水　鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔
鹤发童颜   狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
二、含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞
龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁
心猿意马 狼吞虎咽
三、含有人体器官的成语
眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快
耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力
四、含有昆虫名称的成语：

飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹螳螂捕蝉 黄雀在后
五、含有一组近义词的成语
见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击
千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
六、含有一组反义词的成语
千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散
南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心
由此及彼 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪
反败为胜 以少胜多
七、多字格成语
九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 千军易得，一将难求
天时地利人和 习惯成自然   一年之计在于春 久旱逢干雨   解铃还须系铃人
人无远虑，必有近忧 静如处女，动如脱兔 急来抱佛脚   麻雀虽小，五脏俱全

宁为鸡首，无为牛后 三人行必有我师   化干戈为玉帛
八、描写情况紧急的成语
千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急
九、描写人物神态的成语
心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆
垂头丧气 嬉皮笑脸
十、描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天
镇定自若 化险为夷
十一、描写春天美好的成语

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香

春暖花开   百花齐放 和风细雨
十二、“想”的成语
苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）
十三、“多”的成语
观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）
兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）
困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）
变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）
十四、带有“看”的近义词的成语
见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目
管中窥豹 左顾右盼
十五、带有“龙”字的成语
生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛

龙潭虎穴   龙跃凤鸣 车水马龙
十六、源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火
十七、源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
十八、首尾同字的成语
微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人

防不胜防   忍无可忍 闻所未闻
十九、带有鸟类名称的成语
欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮   鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小 五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后
二十、成语接龙（“不”字开头）
不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争  

争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋
二十一、成语之最
（一日三秋）最短的季节。　（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最贵的稿酬。
（一本万利）最赚钱的生意。（一手遮天）最大的手。　　　（一毛不拔）最吝啬的人。
（一步登天）最长的脚。　　（一日千里）跑得最快的马。　（一尘不染）最干净的地方。
（一掷千金）最浪费的行为。（一文不值）最便宜的东西。　（一身是胆）胆最大的人。
（千钧一发）最危险的时候。（羊肠小道）最狭窄的路。　　（一目十行）最快的阅读。
（天涯海角）最远的地方。　（无米之炊）最难做的饭。　　（顶天立地）最高的个子。
（十全十美）最完美的东西。（无可救药）最重的疾病。　　（风驰电掣）最快的速度。
（晴天霹雳）最反常的天气。（度日如年）最长的日子。　　（一柱擎天）最长的棍子。
（气吞山河）最大的嘴。　　（一步登天）最长的腿。　　　（顶天立地）最高的人。
（轻如鸿毛）最小的人。　　（无孔不入）最尖的针。　　　（一言九鼎）最重的话。
（金玉良言）最贵重的话。　（一览无余）最宽的视野。　　（脱胎换骨）最大的手术。
（包罗万象）最大的气量。　（天壤之别）最大的差异。　　（天翻地覆）最大的变化。
（无米之炊）最难做的饭。　（风驰电掣）最快的速度。　　（取之不尽）最多的资源。
（一日三秋）最短的季节。　（度日如年）最长的一天。　　（无边无际）最大的地方。
二十二、反义成语
爱财如命——挥金如土　异口同声——众说纷纭　爱不释手——弃若敝屐
半途而废——坚持不懈　一丝不苟——粗枝大叶　博古通今——坐井观天
高瞻远瞩——鼠目寸光　寂然无声——鸦雀无声
二十三、近义成语
百发百中——百步穿杨; 急功近利——急于求成; 不求甚解——囫囵吞枣
白日做梦——痴心妄想; 熙熙攘攘——熙来攘往; 博古通今——博古知今
东倒西歪——东扶西倒; 不名一钱——一贫如洗
二十四、根据书籍名称说出有关词语
《三国演义》 草船借箭  过五关，斩六将  一个愿打，一个愿挨  赔了夫人又折兵   舌战群儒
《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 林黛玉葬花
《西游记》 西天取经 猪八戒大闹高老庄  孙悟空三打白骨精
《水浒》 逼上梁山 林冲棒打洪教头 劫取生辰纲 武松打虎   武大郎卖烧饼 三碗不过景阳岗
二十五、三字俗语类
（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。
（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。
（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。
（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。
（千里马）得才兼备，大有作为的人。（纸老虎）比喻外强中干的人。
二十六、给动物安家
猪圈 鸟巢 蛇洞 龙潭 虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼 马厩 蚁巢 狗窝
二十七、数字成语
一唱一和 一呼百应   一干二净   一举两得   一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里
一五一十 一心一意   两面三刀   三长两短   三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意
三言两语 四分五裂   四面八方   四通八达   四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门
五颜六色 六神无主 七颠八倒   七零八落   七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑   九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美   百发百中   百孔千疮 百战百胜 百依百顺   千变万化   千差万别  千军万马   千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语 千真万确   千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失 千篇一律   万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生
二十八、描写友情的成语：

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟   荣辱与共   同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间  
二十九、描写花的成语：

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳    锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展
三十、描写山的成语：

崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇   高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河
三十一、描写颜色的成语
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流   姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山
三十二、表示稀少的成语
不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几   寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花   微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱
三十三、描写热闹繁华的成语
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨   人山人海
络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫   震耳欲聋 座无虚席
三十四、描写丰富繁多的成语
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包   丰富多彩
五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是   星罗棋布
不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举   漫山遍野
三十五、含有“云”字的成语
九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水   过眼云烟 烟消云散
风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月
三十六、含有“雨”字的成语
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 未雨绸缪
和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨
三十七、含有“水”字的成语
水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融    滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情
三十八、描写说的成语
直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝   闲言碎语
虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨   自圆其说
振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流
三十九、描写人的容貌或体态的成语
闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 弱不禁风
鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 油头垢面
雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发   其貌不扬
落落大方 骨瘦如柴 大腹便便   面黄肌瘦
四十、描写人的语言的成语
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语
四十一、描写人心理活动的成语
忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚
四十二、描写骄傲的成语
班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊
自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切
四十三、描写谦虚的成语
不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行
四十四、描写学习的成语
学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦
笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘
四十五、描写人物品质的成语
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二
威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义
永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死

厚颜无耻
四十六、描写人物神态的成语
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采  

愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神
四十七、含有夸张成分的成语
怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋   一步登天 千钧一发
不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行
四十八、含有比喻成分的成语
观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市
骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林

第四篇: 非常好的讲座,很好地将党建融入学校活动,

非常好的句子

1、我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美轮美奂的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？—— 毕淑敏《我很重要》

2、成长就是你哪怕难过的快死掉了，但你第二天还是照常去上课上班。没有人知道你发生了什么，也没有人在意你发生了什么。关于你的未来，只有你自己才知道。既然解释不清，那就不要去解释。没有人在意你的青春，也别让别人左右了你的青春。—— 卢思浩Kevin

3、也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。—— 饶雪漫

4、你做一项工作只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做一项工作只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。

最理想的情形是事业和职业一致，做喜欢的事并能以之谋生。其次好的是，二者分离，业余做喜欢的事。最糟糕的是根本没有自己真正喜欢做的事。—— 周国平

5、做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也无可厚非，关键是你有没有勇气解脱束缚的手脚，有没有胆量勇敢地面对。很多时候，我们不缺方法，缺的是一往无前的决心和魄力。不要在事情开始的时候畏首畏尾，不要在事情进行的时候瞻前顾后，唯有如此，一切才皆有可能.

6、我们一生里有可能遇到很多人，有时正好同路，就会在一起走一段，直到我们遇到了真正想要共度一生的那个人，才会把余下的旅途全部交给交给这个人，结伴一起到终点。—— 辛夷坞《致我们终将逝去的青春》

7、有的人来到你身边，是告诉你什么是真情；
有的人，是告诉你什么是假意；
就像有的人来到你身边是为了给你温暖，有的人是为了使你心寒。这一切都是生命的礼物，无论你喜欢与否也要接受，然后学着明白它们的意义。

—— 张小娴

8、你生来是怎样的人，就注定了是怎样的人，无论你多么羡慕另外一种人生，但那不是你的，就不是你的。忌妒没用，甚至拼命地改造自己都没有用。我们始终只能按照自己内心最认同的那种方式生活，所以，你想要怎样的人生，就会获得一个怎样的人生，这句话是真的。——独木舟《一生不能再遇见》

9、不要认为后面还有更好的，因为现在拥有的就是最好的。不要认为还年轻可以晚些结婚，爱情是不等年龄的。其实对于爱情，越单纯越幸福。经历的太多了，会麻木；
分离多了，会习惯；
换恋人多了，会比较；
到最后，你不会再相信爱情；
你会自暴自弃，就这样过一辈子。让你跟我将错就错吧。

10、遇见通往结束，如果你思念一个人，始终放不下这颗心，赶紧见一面，这样许多东西都可以重新确认。这样，当你放弃的时候才会心甘情愿。亦舒说，相熟产生轻蔑。的确如此……没见的时候，想象中的时候，都是那么美好，可是，见了，就再也没有感觉了。—— 《想忘记他，你就去看他》

1、光考虑适不适合的问题，是没法活下去的。大部分人都生活得不顺当。当我们受到伤害或内心痛苦的时候，就会觉得自己像脱了壳的虾在爬。尽管如此，还是要向前爬。在爬的过程中积累各种各样的经验，然后渐渐找准自己的目标。—— 北村薰《飘逝的纸偶》

2、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变！骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿！ ---------纳兰性德

3、我想你了，可是我不能对你说，就像开满梨花的树上，永远不可能结出苹果。我想你了，可是我不能对你说，就像高挂天边的彩虹，永远无人能够触摸。我想你了，可是我不能对你说，就像火车的轨道，永远不会有轮船驶过。我想你了，可我，真的不能对你说。怕只怕，说了，对你，也是一种折磨。

4、愿得一人心，白首不相离。那些与你心心相携的日子是我生命中最快乐的时光。在我心中开出最美的繁花。今生与你，唯爱相依，唯你相依。一季花开，遇到爱，便是圆满。一次回眸，遇到你，便是幸福。

—— 《今生能够遇到你，便是幸福》

5、深夜,如果有一个恶人把刀架在你脖子上,说“给你一分钟,你可以打给任何一个人,除了父母,让他来接你,不许说多余的话,如果他同意来,我就放了你,如果不愿意来,我就杀了你.” 你会打给谁? 我惊异的发现没找到可以打给谁.

6、你对人类最大的贡献，就是让自己幸福起来；
你对自己最大的贡献，就是让自己内心强大起来。强大不是因为你战胜了自己，而是接纳了自己。——《不与自己对抗，你就会更强大》

7、爱从来都是隐藏在最深处，就像洋葱一样，一层一层地剥开，直到最后泪流满面。我们都有着怎样的心境呢，最爱我们的，往往不是我们最爱的，只好放任他在我们的爱情故事中，被时间贴上“男二号”的标签，放在回忆里。但是，他在我的生命里，并非什么都不是。

—— Dooc《每个爱情故事都有个男二号》

8、每天叫醒你的，不是闹钟，而是梦想。最美的所在，不在路上，而是在心里。美好的爱情，不仅仅是拥有，还可以放手。—— 《再见，大马士革》

9、每个人身上都有属于自身独特的光芒，属于自己特有的魅力，是别人无法模仿和拥有的。每个人都有值得骄傲的权利，你的自信要靠自己来诠释。就算全世界都否定我，还有我自己相信我。我跟自己说好，悲伤时可以哭的很狼狈，很狼狈，泪干后，要笑得很漂亮，很漂亮。要相信，你是独一无二的。

10、人生没有如果，只有后果和结果。过去的不会再回来，即使回来也不再完美。生活有进退，输什么也不能输心情。生活最大的幸福就是，坚信有人爱着我。对于过去，不可忘记，但要放下。因为有明天，今天永远只是起跑线。生活简单就迷人，人心简单就幸福；
学会简单其实就不简单。

1、如果我爱你，只要知道你在那里，知道你健康，知道这份感情并没增加负累，知道能在某一日见到你，就可以了。如果我爱你，就按照你认为安全舒服的方式，拥有你。——布洛《如果我爱你》

2、幸福的秘诀，不在于拥有多少必需的东西，而在于能从不需要的物件中获得多少自由。寻求幸福的方法就在我们心中。需要一个，就只拿一个。拿了两个，连最初拥有的感动也会失去。——《活着，就要幸福》

3、【八种食物让你越吃越瘦】1、红豆：可增加大肠蠕动，促进排尿。2、香蕉：可减少脂肪积聚。3、紫菜：排走体内废物。4、芝麻：可除胆固醇。5、苹果：可加速代谢减少脂肪。6、木瓜：可清除脂肪。7、西瓜：利尿专家。8、苦瓜：含大量清脂素。【瘦腰与瘦腿】1.双臂伸直，腹部与腿部呈90度跪于地面。2.后背向上躬起，保持10秒。3.左腿向前方躬起，脚部不要接触地面。保持5秒。4.左腿向后上方伸直抬起。保持5秒回复?

4、一个拥有真正实力的人，会有内在的光芒，吸引人去发现，绝不能也不会敲锣打鼓地外在炫耀。炫耀只会掩盖了真正的光芒，炫耀会吸引一时，得到肤浅的肯定，炫耀只会让人失去了继续追求真实本事的毅力。—— 杨照《我想遇见你的人生》

5、要做的事，是这么多，多得像洒落一地的芝麻粒，捡也捡不完。好在上帝是仁慈的，他许给你当下。亲爱的，你知道怎么做了吗？那就是，别再等待，从现在起，一件一件去完成。——《仿佛多年前》

6、人这一辈子，年轻时所受的苦，都不过是一块跳板。人在跳板上，最难的是跳下来之前，心里的挣扎、无助。但愿所有的负担都将变成礼物，所受的苦都能照亮未来迷茫的路…… —— 卢苏伟《你要配得上自己所受的苦》

7、爱怕犹豫。爱是羞怯和机灵的，一不留神它就吃了鱼饵闪去。爱的初起往往是柔弱无骨的碰撞和翩若惊鸿的引力。在爱的极早期，就敏锐地识别自己的真爱，是一种能力更是一种果敢。爱一桩事业，就奋不顾身地投入。爱一个人，就斩钉截铁地追求…… 爱一种信仰，就至死不悔。—— 毕淑敏《爱怕什么》

8、【青春不能错过的十件事】1．每年小旅行一次，隔几年大旅行一次；
；
2．交若干好友；
3．学会烹调；
4．至少恋爱一次；
5．锻炼身体，有喜欢的体育项目；
6．接受良好的教育；
7．养成好的读书爱好，与书为友；
8．喜欢至少一种艺术；
9．养成写日记的习惯；
10.经历一次较大的挫折而不被打败。你都有吗？

9、我不去想，是否能够成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。——《热爱生命》

10、走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。——白岩松《痛并快乐着》

1、【香港中文大学推荐书单】《一百分妈妈》 《一路走来一路读 》 《二胡》 《人在欧洲》 《三十五年的新闻追踪: 一个日本记者眼中的中国》 《小??王子》 《大汗之国：西方眼中的中国》《大学之理念》 《大学道上：教育理想与实践的反思》 《文华集》 《少年凯歌（龙血树）》 《中国大历史》《中国文化要义》《中国美术史百题》 《分成两半的子爵《未来城》《失窃的未来：生命的隐形浩劫》 《生命的奋进》《失明给我的挑战》 《生活简单就是享受》《生命中不能承受之轻》 《生命中不可错过的智慧》。

2、:【亲吻也能瘦】想不到吧！轻吻竟然也能帮助你快速减肥瘦身。因为热吻中女性的心 跳会加快速度，每分钟可跳108次，帮助加快血液循环，继而活跃起全身的细胞，加 快脂肪的燃烧，所以亲吻也是一种非常有效的减肥方法。「学点化妆打扮技巧、越来越漂亮。

3、有人会问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。

4、有时我们的幸福快乐与物质无关，只是一种心灵体验，一种精神感受。林子大了，什么鸟都有，不要总听着别的鸟儿唱的歌。在这个世界上，只要有你的生活空间，有你的旋转舞台，有你爱的，有爱你的，那就足够了，不要总跟自己过不去，不要纠结他人的评说，把开心攥在手心，把烦恼抛在身后。

5、嫁给他24岁，两人挤在单位25㎡的宿舍傻笑。生孩子26岁，两人在40㎡的租房里兵荒马乱。孩子上学32岁，女人声嘶力竭：“买不起！连厕所都买不起！到现在我们连个家都没有！”男人垂坐床边喃喃：“我没本事，我没用！”男孩怯怯站在门边：“爸，妈，这里不是家么？家，还要买的么？”

6、总有那么一天，会有个人会跟你说老婆起床啦、跟你说亲爱的好好吃饭、跟你说媳妇儿我想你啦、跟你说宝贝儿你不许减肥、跟你说傻子我在楼下、带你去兜风 、能把你搂过来说他不离开你，然后真的不离开你、不管你变成怎么样都一直喜欢你、没有前任的阴影、只爱你。。。遇到这个人请你一定要嫁给他！！！

7、那天，夜空有流星划过，他们同时闭上双眼，许了愿望。许完后，她问他:“你许了什么愿望阿？”他回答:“我希望你许的愿望能实现。那你呢？”“我许了你要永远幸福。”

8、女生睡不着，躺在床上拿着手机上Q，很感谢看到他在线，然后聊天，不小心睡着了，一直没有回复，第二天起来看到男生最后一句只是轻轻的：“傻瓜，又睡着了？晚安！” 这样的日子会不会好幸福？会不会觉得很温暖？有没有一个人在你失眠的夜晚为你挂着QQ，等你安然入睡后，轻轻地说一句：晚安，傻瓜。

9、你要相信世界上一定有你的爱人，无论你此刻正被光芒环绕被掌声淹没，还是当时你正孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿，无论是飘着小雪的清晨，还是被热浪炙烤的黄昏，他一定会穿越这个世界上汹涌的人群，他一一的走过他们，走向你。他一定会找到你。你要等。——《你一定要等》

10、文艺青年最爱的几大旅行地】1．阳朔：具备一切心动的因素；
2．丽江：累了，就到这里逃离；
3．大理：风花雪月，浪漫何求；
4．凤凰：适合发呆；
5．泸沽湖：神秘；
6．西湖：诗意江南；
7．三亚：阳光、沙滩、海浪；
8鼓浪屿：不去鼓浪屿，文艺也枉然

1、:【诗的极致】1、诗骨：陈子昂；
2、诗杰：王勃；
3、诗狂：贺知章；
4、诗仙：李白，5、诗圣：杜甫，6、诗囚：孟郊；
7、诗奴：贾岛；
8、诗豪：刘禹锡；
9、诗佛：王维；
10、诗魔：白居易；
11、诗鬼：李贺，12诗神：苏轼。

2、【瘦腰健身操 2周减8斤】每天睡前做1组，2周最少瘦8斤，腰围减少3cm！方法：① 仰卧抬腿，30个一组。②做收屁屁的动作，两腿分开，两手平放在身体两侧，30个一 组。③侧卧，一手支头，一手扶床，侧抬腿。每条腿做20个。④用手轻拍酸酸的地方 放松肌肉。

3、我们每一天努力地忙碌，用力地生活，却总在不知不觉间遗失了什么。这是隐居者的寂寞日记，却将浮世与人生看得真真切切，明明白白。有时候，我们需要的，只是一颗静下来的心 。——《瓦尔登湖》

4、时光静好，与君语；
细水流年，与君同；
繁华落尽，与君老。

5、我跟所有人一样，开始榜样是盖茨、李嘉诚，后来发现他们不是我的榜样，没法学习，太大太强。真正的榜样一定在你附近，你做小饭馆，榜样就是斜对面的小饭馆。—— 马云

6、年轻的我们总有很多东西无法挽留，比如走远的时光，比如枯萎的情感；
总有很多东西难以割舍，比如追逐的梦想，比如心中的喜爱；
面对前进道路上的未知因素，路走不通的时候，不要眷恋前面的风景，不要回望来时的行程；
简单做自己，总有一扇门为梦想打开。——《你简单，世界就对你简单》

7、有的人来到你身边，是告诉你什么是真情；
有的人，是告诉你什麼是假意；
就像有的人来到你身边是為了给你温暖，有的人是為了使你心寒。这一切都是生命的礼物，无论你喜欢与否也要接受，然后学著明白它们的意义。——张小娴

8、世上最奢侈的人，是肯花时间陪你的人。谁的时间都有价值，把时间分给了你，就等于把自己的世界分给了你。世界那么大，有人肯陪你，是多大的情分！人们总给＂爱＂添加各种含义，其实这个字的解释也很简单，就是：有个人，直到最后也没走......

9、大街上，一对情侣吵架，女人一气之下抽了男人一耳光。男人大声嚷道：“有本事再来一巴掌？”女人毫不犹豫的又打了一耳光。男人顿了顿，牵起女人的手：“既然你这么听话，不吵了，回家吧”

10、〖最宝贵的东西〗女生病重时交给男友一个盒子，“这是我最宝贵的东西”，她说，“如果我死了，你就打开它。替我好好珍惜它照顾它，好吗？” 男生笑道，“别瞎说，你会好起来的”。他接过盒子好好地收了起来。女生去世后，男友想起那个盒子，打开了它。他看见一面镜子，然后，他看见了自己……

1、小学时上课我埋头在下面玩一个刚摘得葫芦，玩的正起劲儿呢。老师说：“某某，你给我站起来，说说刚才我讲的是什么？”结果我不知道哪根筋抽住了，直接把葫芦举起来，口儿对着老师来了一句：“我叫你名字一声，你敢答应么？” 后来爸爸来学校把我领走的。。。

2、他死后见到上帝，上帝说：“你无法上天堂，因为你偷窃过，虽然是为了你的妻子治病。”他说：“我愿意下地狱，我想知道我的妻子在天堂还好吗？”“她也在地狱。”上帝答，“为什么？她是个好人！”他愤怒了，上帝说：“她问我你死后会去哪，她要和你在一起，她说有你的地方才是她的天堂。

3、“王总，你别管了我来我来。” “不行不行，李总你太见外了，我来我来。” “哎！每次都是王总你来今天无论如何都得我来了！” “别别别，上回在上海就是你来的，这是在北京你就让我尽一回地主之谊我来我来。” “你们两个妈13的赶紧投币！后面还有人等着上车呢！”

4、两马各拉一货车。一马走得快，一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了：“切！越努力越遭折磨！”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车,干嘛养两匹？最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应。让老板觉得你可有可无，你被踢开的日子就不远了。

5、【选牙膏别看名字看成分】美白牙膏、防蛀牙膏、抗敏牙膏…市面上各式各样的牙膏让人眼花缭乱，其实，选择最适合自己的牙膏，别看名字，应看它的成分：1.牙齿发黄要找“有机硅”。2.防止蛀牙要找“氟”。3.牙齿敏感找“氯化锶”或“硝酸钾”。4.预防牙垢找“焦磷酸盐”或“柠檬酸锌”。

6、年轻时候最大的财富，不是你的青春，不是你的美貌，也不是你充沛的精力，而是你有犯错误的机会。如果你年轻时候都不能追随自己心里的那种强烈愿望，去为自己认为该干的事，冒一次风险，哪怕犯一次错误的话，那青春多么苍白啊！—— 杨澜

7、

人生就是一次无悔的经历，告诉我们无需后悔，无需遗憾。很多的时候我们失望，怨恨，伤痛，就是缘于常常遗憾，每每后悔。面对曾经的事，曾经的人，不能忘怀，不能割舍，不能放下。其实，过去的已经过去，悔恨无益，遗憾不利。何必要用过去的旧事，折磨今天的心怀，放下你才轻松，割舍你才心静。

8、现在我们能够做的，是找一个静静的地方，让自己静静的思考，明白该如何做，才能够不让珍贵的东西，重要的人再次失去，明白该如何做，同样的错误不会再次发生。从中吸取经验，吸取力量，继续坚定的前行，寻找喜欢的东西，碰到真爱的人，去做正确的事。—— 席慕容

9、请相信，那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盈了我们的人生。请相信，青春的可贵并不是因为那些年轻时光，而是那颗盈满了勇敢和热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想。请相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。—— 桐华《那些回不去的年少时光》

1、不要因为走了一条少有人走的路，我们就可以说一颗心因此是肮脏的，为信念而活，一颗心永远都洁白无瑕。?

2、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。?

3、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。?

4、春有春的风情，冬有冬的雅致，人生各有各的美丽，各有各的潇洒，你笑，全世界跟着你笑。你哭，全世界只有你一个人哭。当不能拥有时，唯一能做的就是令自己不要忘记。?

5、人生当自强，人的一生，总会遇见挫折磨难，但人生没有过不去的坎，走过了，便是一种收获，便会让自己成长起来。?

6、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。?

7、当一颗心学会了在爱中行走的时候，其实也就在心里种下了信仰的种子，这样的一颗心灵生长出来的果实，已经超越了生死的界限，必然是美的。?

8、人不怕痛苦，只怕丢掉刚强，不怕磨难，只怕失去希望。?

9、磨难只是情绪的体验和肉体的折磨，不畏磨难就能释放心里的压力，忘却掉精神与肉体的疼痛。磨难是生命画布上的败笔，不中意涂掉重画一笔。磨难也是生命的一种过滤，不畏惧它就能松弛自己，就能从负重的身心滤出坦然和心智。?

10、磨难是祸，也是福，它可以锻炼我们的意志。生命中充满坎坷曲折，人的价值才能充分体现出来。旅途上遇有艰险，人生才更有滋味。有了磨难才会懂得生活的意义，从而更热爱和珍惜生活。?

11、面对机遇，不犹豫；
面对抉择，不彷徨；
面对决战，不惧怕！?

12、当你意识到是你决定了自己的未来时，你就能更充分地体验人生。当你不要把自己的缺点、失败或胆怯归罪于他人，你就会为未来的圆满人生打下了基础。?

13、一个人的伟大，并不是说你为社会作出了多少贡献，你多有成就，而在你面对诱-惑的时候，懂得放弃。

14、人生的路本来就是坎坎坷坷，只要你坚持，努力，没有过不去的坎。?

15、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。?

16、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。??

17、一分耕耘，一分收获，未必；
九分耕耘，会有收获，一定！?

18、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始！?

19、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。?

20、一个人如果下定决心做成某件事，那么他就会凭借意识的驱动和潜意识的力量，跨域前进道路上的重重障碍，成功也就有了保障。?

21、信心的力量是惊人的，它可以改变恶劣的现状，造成令人难以相信的圆满结局。拥有信心的人永远击不倒，他们是人生的胜利者。?

22、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。?

23、自信是成功的前提，你拥有自信，就拥有成功的一半机会。相信自己是最棒的就一定会成就一定的事业。?

24、只要是朝着太阳升起的方向走，即便在噩梦醒来的时候，仍然看得见黎明的曙光。?

25、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。?

26、与心同行的，应该还有坚定的信念，玷污了一颗心，也就玷污了那份执着的信念。?

27、拥有自信的人之所以会心想事成、走向成功，是因为他们都有着巨大无比的潜能等着去开发；
消极失败的心态之所以会使人怯弱无能、走向失败，是因为它使人放弃潜能的开发，让潜能在那里沉睡、白白浪费。?

28、一个人相信自己是什么，就会是什么。一个人心里怎样想，就会成为怎样的人。?

29、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。??

30、试试就能行，争争就能赢。

幽默

1、他和她吵架，半小时后，她发来信息：你个大坏蛋。他回复：我是大坏蛋，你是大笨蛋。对不起，老婆。//他和她又吵架，半小时后，他发来信息：老婆，我被欺负了。

她回复：是你欺负别人吧，快去道歉。

他回复：老婆，我错了。//吵架其实很正常，但记住，不要拿分手说事，记住对方不会放弃你。

第五篇: 非常好的讲座,很好地将党建融入学校活动,

度米文库汇编之好，很好，非常好——激励口号集锦

篇一

　　1.*部*部，精英团队;*部*部，勇夺第一

　　2.展现自我，不断创新;奋力拼搏，勇创佳绩

　　3.挑战无数，团结齐心，不断进步

　　4.团结拼搏，高效创收

　　5.好，很好，非常好

　　6.齐心协力，脚踏实地;创新管理，勇当先锋

　　7.市场、销售、服务团队口号

　　8.回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心

　　9.观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门

　　10.攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向

　　11.情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起

　　12.本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷

　　13.专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能

　　14.客户服务，重在回访.仔细倾听，你认心情

　　15.索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营

　　16.服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收

　　17.风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极

　　18.时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩

　　19.落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛

　　20.技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人

　　21.全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中

　　22.快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风

　　23.一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底

　　24.三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一

　　25.主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率

　　26.业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩

　　27.全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

　　28.市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一

　　29.本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营

　　30.目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营

　　31.经营客户，加大回访，用心专业，客户至上

　　32.今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌

　　33.行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习

　　34.素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌

　　篇二

　　1、“三新二点”：新机遇、新挑战、新市场;服务只有起点，满意没有终点

　　2、放我的真心在您的手心

　　3、中国电信沟通无限

　　4、自信、诚信;用心、创新

　　5、网内存知己，天涯若比邻

　　6、“艰苦坚实、诚信承诺、实干实效”：以艰苦的作风打拼坚实的企业基础;以诚实的信念承诺一流的企业服务;实干的精神创造高效的企业业绩

　　7、“三学二创一开拓”：学政治、学文化、学技术;创企业经济效益、创电信一流服务;灵活经营，开拓点心发展新思路

　　8、开拓、创新，立足市场求发展;优质、高效，用心服务为用户

　　9、精彩源于电信创造自在生活

　　10、贵族化的品质大众话的生活

　　11、中国电信，随心所欲，展现网络魅力

　　12、让网络在竞争中完美，让人生在锻炼中升腾

　　13、中国电信，与您携手共进，乘风飞扬

　　14、伍亿人才网，让每个人更价值

　　15、莱钢是我家，我要爱护他

　　16、中国电信永不停滞的沟通

　　17、不是网络众多，不足以体现中国电信

　　18、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬;创新创收创业，我誓更创辉煌

　　19、世界有你更精彩—中国电信

　　20、随身动随心用—小灵通

　　21、网络之巅，谁与争峰—中国宽带网

　　22、看得更多、看得更广、看得更远—中国宽带网

　　23、莱钢：共创、共进、共赢

　　24、物美价廉、沟通无限

　　25、需求万变、努力不变

　　26、以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提

　　27、用心才能创新、竞争才能发展

　　28、优服务、高效益、大发展

　　29、和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来

　　30、企业和市场同步、管理与世界接轨

　　31、诚信、高效、创新、超越

　　32、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流

　　33、团结、拼搏、务实、高效

　　34、敬业、创新、务实、高效

　　35、创新、创业、创辉煌

　　36、超越自我、追求卓越

　　37、效益源自创新

　　38、诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益

　　39、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新

　　40、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来

　　41、“e”时代—南电“e”精神：lempressment真诚、热心lefficiency高效lenterprise企业、进取

　　42、学技术，提供优质服务;讲高效，以行动让用户满意;扩宣传，开拓市场新局面;建制度，树立企业新形象

　　43、以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨

　　44、节约、团结、求实、创新

　　45、讲团结，发扬团队精神;重科技，以科技促发展;强管理，向管理要效益

　　46、“一个基础，两个实现，三个提高”：以网络为基础;实现企业业务量目标，实现企业人均产值目标;提高企业市场竞争力，提高企业品牌效应，提高员工待遇

　　47、勇创一流、勇创新高

　　48、敢于竞争、善于竞争、赢得竞争

　　49、用一流的待遇留住一流的人才

　　50、团结、敬业、奉献、创新

　　51、创建南电网络，追求美好生活

　　52、创造更新、更全、更强、高速的电信网络

　　53、用我们行动连接你我他

　　54、我们网络永不堵车

　　55、信恒如山创新超越

　　56、信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群

　　57、爱党爱国、遵纪守法、求真务实、开拓进取

　　58、诚实守信、灵活应变、不屈不挠、勇于创新

　　59、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战

　　60、“高、真、无、优”谐音为“高枕无忧”：即工作高效、服务真诚、无私奉献、优质服务

　　61、励精图治，蓬勃向上，夯实企业文化底蕴，创文明新业绩，建一流企业精神

　　62、南电是我家，家兴我荣万事兴

　　63、中国电信网络天下

　　64、南昌电信为我所信

　　65、团结奋进、开拓创新、拼搏向上

　　66、中国电信，执着追求完美品质，演义网络新篇章

第六篇: 非常好的讲座,很好地将党建融入学校活动,

教育信息化的推进过程中，中小学信息技术学科教师承担着重要的责任与使命。但是，在很多中小学校里，

他们的地位和生存现状却令人担忧，甚至被视为“弱势群体”。只有准确定位，才能谋求发展，那么，信 息

技术教师一一

如何将专业成长融入学校发展

长期以来，信息技术教师在学校普遍面临着地位低下、分工不清、教育与科研水平提高慢等情况。据分析，

造成这个现状的因素很多，但不外乎以下几点：相关领导对信息技术学科的认识不清；
信息技术学科教师 承

担了过多计算机维护、管理等杂务；
自身要求不高又缺乏有效指导等。那么，如何改变这样的现状，切 实提

升信息技术教师在学校的地位呢？笔者认为，可以从以下几个方面着手：

■定好位

对一个处于成长期的教师来说，工作伊始，定位是相当关键的。有了明确的目标，才能射出准确的箭矢。

作为一名信息技术教师，应该和其他学科教师一样先从两方面考虑，即上好一节课、写好一篇文。作为教 师，必须有过硬的课堂教学基本功，站稳讲台，站好讲台。同时，要切实做好教育科研工作，科研是课堂 教学的有效补充，也是促进自身专业成长的有力推进器。另外，作为信息技术教师，要重点关注信息技术 的发展，掌握一定的信息技术，服务于教育教学，而且，在这一方面应该比其他学科教师先走一步，走快 一步。课堂教学、教育科研、信息技术，应该是一名合格、优秀的信息技术教师 “三位一体"的正确定

位。

■勤练功

作为信息技术教师，千万不要以为只要技术过硬，走遍天下都不怕。既然是教师，就同样需要写好“三字”

（粉笔字、钢笔字、毛笔字），说好“一话”（普通话），要主动提升学历层次，积极参与听课备课，努 力

探索教改新路，关注学生成长过程。凡是其他学科教师需要的，信息技术教师同样需要。要做到技术教 学两

手都要抓、两手都要硬，苦练内功，方能胜任工作。

■搭舞台

教师的成长离不开合适的舞台。在实际工作中，假如学校提供了这样的成长舞台，信息技术教师一定要紧 紧抓住这样的良好机会，要在这舞台上充分、合适地展示自己，有作为，才有地位。假如不具备合适的舞 台，建议信息技术教师可以自建舞台，自练舞功。由于信息技术学科的特殊性，许多领导往往对该学科不 熟悉、不重视，作为信息技术教师，可以主动向领导提出建议，拿出方案，在校内开展一些相关的活动， 以活动促进教学，以教学带动自身的成长。比如可以开展一些信息技术学科的竞赛活动，或与其他学科联 合开展活动等。

■善思考

由于信息技术教师工作的特殊性，他们往往没有过多的时间关注教育教学和教育科研，教学的积淀、灵感 的

触发、技术的提升等对于他们来说更为困难。但正是基于这样的现状，就要求信息技术教师学会思考、 善于

思考，学思结合，融会贯通。比如信息技术学科教师往往担任着许多班级的教学工作，学生人数多， 层次杂,

如何有的放矢开展课堂教学，就需要教师勤思考、善思考，根据不同的学生采取不同的教学方法。

同样，信

息技术的发展日新月异，而且技术问题往往十分复杂，这就需要教师学会灵活思考，在经验的基 础上，根据

实际情况采取合适的方法解决技术问题。

■谋发展

作为一名信息技术教师，除了做好以上几点，最为重要的就是要主动谋发展。无论在教育教学层面，还是 技术学习层面，都不能停滞不前。要有主动发展的意识和策略。要学会给自己制订规划，一年、三年、五 年，甚至是十年，要达到一个什么样的目标，目标要具体、可行。要关注过程，在落实的过程中还要根据 实际情况不断修正目标，最终“修成正果”。

作为信息技术学科教师，不能妄自尊大，也不必妄自菲薄。认清自己，脚踏实地，主动融入学校发展大环 境，学会共赢，相信定能走出属于自己的一片天空。

在各大信息技 术教育论坛上，都会看到不少信息技 术教师发牢骚，说学校对这门学科很不 重 视，使得信息技术教师不能安心致力于 课堂教学，而是在做着电工、维修员，打字员、做课件 等杂事。还有不少教师把希望寄托在信息技 术能列入高考范 围，以为这样就可以提升自身的 价值。的确，信息技术教师整天忙忙碌碌，却搞不清楚自己 应该做什么，还有的教师干脆走 出校园，做起了IT人？面对目前的困境呢，教师们应该如何面对？下面的建议也许可以引起 你的思考。

第一招：我专业，所以我不可小视

成为 打杂”的有方方面面的原因，但是做一个 高专精”的信息化教育人才，是 让人重视你 的必要条件。一个IT精英，在教育信息化上不一定是精英，但是一 个教育信息化的 精英”首 先 应该是专业化的。在教育信息化的 发展背景下，信息技术教师专业发展的空间包括三方面：从 为学生信息化服 务方面来提升专业发展，即是从信息技 术教学出发，提升信息技术本学科 教 学法的水平。信息技 术教师必须转变以前教计算机操作的概念，而侧重于传授过程和方法，侧 重于培养学生的信 息素养。就此，信息技术教师需要对信息社会的本 质特征进行洞察，并且根 据新课标的具体要求，对自身学科知 识结构的不足之处进行补缺和提高。从为学科信息 化服 务方面来提升 专业发展：即是从信息技术与课程整合出发，提升设计和指导信息化教学 的能 力。目前，信息技术教师只能为学科教师开展课程整合提供低 层次的技术操作帮助，没 有达到 能够进行指导和设计的高度。在这种背景下，要为其它学科教 师所认同和尊重，信息技术教师 就应该发挥自己的专业特长，能够为其它学科 课程策划和设计出各种高质量的信 息化教学。

从为学校信息化服 务方面来提升 专业发展：即是从系统决策能力出 发，提升学校 层面信息化 发展的设计规划能力。学校信息化的发展大趋势为信息技术教师专业发展提供 了广阔的生存 空间。这就要求信息技 术教师进一步培养自己的信息化系 统规划能力和管理 能力，协助校领 导为学校的信息化 发展布局，制订计划。

第二招：富创意，所以我不可替代

随着学校信息化程度 的进一步提高，课件制作这样的 高难”活动很多普通老 师都可以独立 完成了。现在，技术已经成为次要的因素，创意构思才是最 值得推崇的。更令人担 忧的是，在 信息技术教学上，充满了随意和无序，以至于有人 认定信息技术教师只要管好设备就行了。

我觉得信息技术教师要找准自己的价 值定位，应该思考以下一些 问题：一是个人的专业技 术水平的提高。信息技 术的特点之一就是知 识更新快，要适当超前地学 习一些新的技能，这 可是 吃饭”的基本功。二是对信息技术课程的认识。我们应该深入地理解思考信 息技术教育 的内涵，而不要囿于它的内容 编排。内容仅仅是一种载体，承载所希望学生获得的信息素养、 情感体验、探究习惯甚至审美能力等等。作为教师应该努力挖掘、拓展、丰富信息技术课程的 内涵，而不仅仅理解为 技术”的课程。我想作为有所追求的信息技 术教师，要努力上出组 织 有章法、教学有内涵、课堂有情趣的信息技术课，重拾信息技术课程的教学尊严。三是对教 育信息化 进程的预见。首先智能机器人 项目将被引入信息技 术课程。这是信息技术教育的 新 领域，信息技术教师会有广阔的天地开展 研究和探索。其次要促进信息技术课程与其他学 科的融合，但 这种融合并不能完全替代那些 属于信息技 术范畴的内容的学 习，信息技 术教师 依然会作 为重要的指 导 者扮演不可替代的角色 。最后是关注社区信息化，信息技 术教育将不 仅仅局限于学校，而会拓展到社区与家庭。那 时，信息技术教师将为网络资源的建 设、网络 社区活 动的组织 （蕴涵信息技 术教育）、网络运作的 维护作出努力 。

“信息技 术老师，你会下岗吗？ ”这是很多老 师心里没谱的事。“刚看到网站上 贴出这样 的贴 子时，很多教师的心里是不情愿的，事 实上，当学校所需要的信息 技术越来越不 “神秘 "，为普 通教师所掌握，信技教 师就必须面对这样的问题：怎样才能让你的工作 是无可取代的 ，怎样 才能 让你的存在是有 价值的？”一位信息技 术教师如是说。

第三招 ：有进取心，就没有危 机

我是一名校 长，我可以结合我们学校的情况 回答一下 这个问题。我们是一所省 级现代教育 技术实验 学校，三年级以上每周一 节的信息 技术课将会被 语文、数学等学科的整合 课所取代。

不远 的将来，所有年 级都将取消 专门的信息 技术课 ，代之以至少每周一 节的语文 、数学、常 识 等学科在网 络教室 上课。网络和计算机真正成 为了教和学的工具 。我们的老 师和学生已 经 表 达了强烈的呼吁，不少已 经开始了 实践。如果课程整合是一种 趋势，那么，我们的信息技 术老 师，你具备了应有的综合素质了吗？你能够顺利的转岗吗？我认为，信息技 术老师必须 有很 强的危机意 识，及时调 整自己的 专业走势，经常要参与其他学科 的教学研究 ，甚至主动 要求 兼任其他的一些 学科，积极尝试信息技术与其他学科的整合 ，这样的话，就有可能化被 动为主 动，继续在新的 课堂教学 实践中成 为开拓者 ，成为学校领导 、老师、学生心中的香 饽 饽。我始 终相信，一个 有进取心的老 师不会下 岗，一个始终学习着、思考着、研究着、实践着 的老 师不 会下 岗 。除了忙碌，需要抬 头 向前看。

第四招 ：有多重角色，就会有多 重 价值

第一，好老 师。

做好教 师是每一位教 师的基本 要求 ，也是每一位教 师的共同愿望。信息技 术教师，必须要掌握丰厚的学科知 识、娴熟的使用技能、精湛的 课堂教学艺术，使学生喜 欢 你的课，并在你的教学中学到知 识，掌握技能，并产生对信息技 术的浓厚兴趣。

第二，好伙伴。

现代教 育提倡每位教 师积 极运用 现代教育技 术，但由于我 国教师的业务 培 训相对滞后，至使不少教 师对 信息技 术的有关知识、使用方法知之不多， 有的甚至毫不了解 。

信息技 术教师在这方面有得天独厚之 处，应该 充分运用自己的 专业知识为 同事做一 些实实 在在的事，比如帮着做一些 课 件，培训等，让 你的同事能在自己的帮助下逐步掌 握信息技 术。

第三，主人翁。信息技 术在学校中兼任 电脑维 修、打字员的现象比较普遍，这是普及信息 技术过 程中必然会 产生的现象，随着信息技 术被更多 的教师所掌握 ，相信这种现象会慢慢消 失。但在这初级阶段，信息技术老师有义务承担起这些工作。另外，信息技 术老师在课堂教 学中要注重信息技 术的社会性、服务性功能，把课堂教学与学校的中心活 动相结合。

第五招：
直面 现实 积极进取

很多信息技 术教师发牢骚的原因是自己干活太 杂、太多。目前每个学校适 合计算机教 师 的岗位有教师、网管、课件制作等 电教工作。有些老师在学校分配工作 时都会尽力承担，其 实大家在工作 刚开始初期就应该与校领导交流一下，明确自己与 别的老师的分工。

如果你是教 师，你就上好课，带好学生的计算机竞赛（计算机竞赛每年都很多，我 评职称的 分数很多源于此，那 时还 是我们这 里当年参 评老师中分数很高的一 类），写好自己的教学 论 文，这些活 够你做的。如果你想成 为网管，那么你至少 应熟悉基本的网管知 识，掌握一门网 络 编程语言如ASP、ASP.NET、PHP、JSP等，并在自己的学校网站 上搞试验并投入运行。如 果 你想成为课件制作 类的电教人员，那么好好操练FALSH、AUTHWARE等软件吧。每年不 是 有全国及全省的教 师自制课件评比活动吗？其实还是一句话，直面现实，积极进取！ 第四招：
做学者型教 师

我除了教学， 还承担学校信息技 术教研室教 研员工作，负责 全校的信息技 术学科教学研究 及信息技 术与学科整 合的研究 。而这又恰恰是我最近 几年一直在关注与研究的 课题 。作为一 名信息技 术学科老 师，我觉得首先要提高自 身的信息素养 ，致力于研究信息技 术学 科本身的 特质，不能把信息技 术学科与其他基 础学科 混为一谈，不能生搬硬套其他学科的教学方法。

为了写好学校的校本 课程标准以及 实验区的教材 ，我详细 地研究了国家的 高中信息技 术课 程标准，学习次数超过了 10 遍，每次都有一些新的体会与想 法。而自己也在这方面作 出了尝 试与研究， 对于信息技 术 学科的 发展有着自 己的一些理解 。

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