对照钟扬剖析材料3篇

对照钟扬剖析材料3篇对照钟扬剖析材料　　课时优案4喜看稻菽千重浪*心有一团火，温暖众人心*“探界者”钟扬　　阅读下面的文字，完成1～3题。　　在历史的进程中，我们既需要像袁下面是小编为大家整理的对照钟扬剖析材料3篇,供大家参考。

篇一：对照钟扬剖析材料

　　课时优案4喜看稻菽千重浪*心有一团火，温暖众人心*“探界者”钟扬

　　阅读下面的文字，完成1～3题。

　　在历史的进程中，我们既需要像袁隆平这样在科学领域辛勤耕耘、卓有成就

　　的科学家，也需要心明眼亮、不染尘嚣的精神守望者。守望是一种角度。当我这

　　样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。

　　譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上

　　，发号

　　施令。你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统帅文

　　化，叱咤风云，

　　，去充当各种名目的当代英雄。但是，在所有这些显赫

　　活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。

　　守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切

　　潮流保持着一个距离，但他们也不是旁观者，相反对于潮流的来路和去向始终怀

　　着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价值，在他们看来，无论个人还

　　是人类，物质再繁荣，生活再舒适，(

　　)。所以，他们虔诚地守护着他们

　　心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同

　　时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。天空和土

　　地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空，他们

　　守的是人类

　　的生命之土，望的是人类

　　的精神之天。

　　1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()

　　A．赴汤蹈火指点江山安居乐业超世绝伦

　　B．冲锋陷阵指点江山安身立命超凡脱俗

　　C．赴汤蹈火高谈阔论安身立命超世绝伦

　　D．冲锋陷阵高谈阔论安居乐业超凡脱俗

　　答案B

　　解析本题考查正确使用词语的能力。①“赴汤蹈火”指沸水敢蹚，烈火敢

　　踏。比喻不避艰险，奋不顾身。赴，走往；汤，热水；蹈，踩。“冲锋陷阵”形

　　容作战勇猛。语境中有“在时代的战场上”，故选后者。②“指点江山”指评说

　　国家大事。指点，评说；江山，国家。“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)。文中并无贬义，故选前者。③“安身立命”指生活有着落，精神有所寄托。“安居乐业”指生活安定，对所从事的工作感到满意。根据语境，选用“安身立命”。④“超凡脱俗”即超出常人，脱离凡俗。指与众不同，超脱世俗的高雅境界。“超世绝伦”指超出世人和同辈。根据语境，选用“超凡脱俗”。

　　2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．如果心神难定，意识不明，就绝无幸福可言B．无论是精神流于平庸，还是灵魂变得空虚，都绝无幸福可言C．无论是心神难定，还是意识不明，都绝无幸福可言D．如果精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝无幸福可言答案D解析本题考查语言表达连贯、准确的能力。根据上下文，此处应该填入表假设关系的复句，而不是表条件关系的复句，可以排除B、C两项。“精神”“灵魂”是与“物质”相对的概念；“心神”“意识”虽然也属于“精神”范畴，但不与“物质”概念相对，因而排除A。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地B．天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地C．在土地和天空日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空D．天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空答案C解析本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有两处语病：一是缺少介词“在”，导致出现了两个主语；二是照应不当，前面是“天空和土地”，后面却是“土地”在前，“天空”在后。B、D两项，缺少介词“在”，排除。A项，“土地”是人类生存的家园、根基，应先“守卫土地”，后“仰望天空”，排除。

　　1．《喜看稻菽千重浪》与《“探界者”钟扬》两文的主人公均为我国著名的科学家，且体裁均为人物通讯，试简要比较袁隆平与钟扬两位科学家身上体现出的高贵品质。

　　答：答案《喜看稻菽千重浪》一文通过具体事例主要展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。《“探界者”钟扬》一文主要从五个方面体现科学家钟扬的高贵品质：①对国家，拯救国家、造福苍生；②对事业，无限热爱、执着追求；③对自己，俭朴将就、甘于奉献；④对学生，愿意教人、热爱学生；⑤对生命，探索意义、甘当先锋。2．《喜看稻菽千重浪》与《“探界者”钟扬》两篇人物通讯在结构上有什么异同？试做简要比较。答：答案同：都用小标题的方式结构全篇。异：《喜看稻菽千重浪》一文只采用小标题的方式结构全篇。作者按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。而导语与后文是总分关系。后文四个部分又分别写了他的工作态度、方法，学术精神、品格，道德操守、准则，个人理想、志向。这样条理清晰明白，便于多角度立体刻画人物形象。《“探界者”钟扬》一文采用导语加小标题的方式结构全篇，是典型的总分结构样式，相对更为完整。同时，紧紧围绕“探界者”这一写作重心组织材料，重点突出，中心更为集中。3．[鉴赏通讯中的个性化语言]言为心声，《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》两篇文章，作者使用鲜明个性化语言，使张秉贵、钟扬这两个人物形象有种呼之欲出之感。两篇文章在个性化语言上有什么共同特点？试举例说明。答：答案(1)《心有一团火，温暖众人心》抓住了人物个性化的语言，让张秉

　　贵这一人物形象鲜活起来。如文中写到，有人问，难道张秉贵从来没遇到过不讲理的个别顾客？张秉贵说：“我们为人民服务，就要完全彻底，遇到个别顾客冷，绝不能以冷对冷，而要以热对冷，变冷为热。”还有，有人问他：“难道你自己就没有过不顺心的事吗？”张秉贵回答：“一个人哪能事事如意？不过，我们售货员一进柜台，就要像解放军战士进入战斗岗位那样，把自己的事情放一边，全神贯注地去为人民服务。”这些富于个性化的语言，把一个和蔼可亲，全心全意为人民服务的高大形象树立起来了。

　　(2)《“探界者”钟扬》一文写的是复旦大学教授钟扬以“种子精神”投身科学实践的事迹，其个性化语言很好地体现了一位科学家的责任与担当。钟扬曾在一次公开演讲中这样说：“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”为了采集“种子”，钟扬带着学生要到海拔6000多米的珠峰北坡采集，钟扬出现了严重的高原反应，大家都建议钟扬待在帐篷里，而他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”钟扬患脑溢血之后，医生、亲友、同事都劝钟扬不要再去西藏，而他说“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续。”钟扬不顾身体健康，义无反顾地前往西藏采集“种子”，这就是科学家的信念和坚持。通过这些个性化语言，一位科学家的高大形象便呈现在读者面前。

　　(2019·江西吉安市新干中学高一下学期期中)阅读下面的文字，完成1～3题。材料一河南渑池县段村乡位于渑池县北部深山区，是牛心柿的主产地。这里的牛心柿个大且含糖量极高，已获得国家农产品地理标志认证。由牛心柿加工而成的牛心柿饼又称仰韶柿饼，属“仰韶三宝”之一。据了解，段村乡是河南省级扶贫开发重点乡，今年确定以发展特色产业精准扶贫，带领农民脱贫致富。目前，段村乡种植的牛心柿已经超过3万亩，亩均纯收入近6000元。下一步，段村乡还将积极引进牛心柿深加工项目，使柿子产业链条日趋完善，规模不断壮大。材料二把脉河南商丘市虞城，穷根在哪儿？120万人口，年产26亿斤粮食。基础设施差，群众等靠要，政府兜底弱。因病因残致贫就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因学等。

　　开发虞城，优势在哪儿？毗邻5条高速、3条铁路，有3家上市公司，在全国钢卷尺市场占80%的份额。尤其是开放的虞城人，有看天下的眼光、走四方的精神、闯世界的勇气。

　　牢牢抓住“人”这一关键因素，“日清周评马上办”制度紧紧抓住“三个人”——部门负责人、乡党委书记、村支书，紧紧围绕全县带头的3.2万名党员。

　　每周末的“周评会”是一个增知识、长本领的培训场、练兵场。专家授课，讲规划，讲金融，讲法治，讲扶贫，既讲题也答问，解疑释惑、精准指导。扶贫者脑袋富了，扶贫行动就准了、快了、新了、实了。

　　(选自《人民日报》，有删改)材料三扶贫干部在工作中感受到，不怕“难”字当道，就怕“懒”字沾身。如果没有“靠人不如靠己”的斗志，只寄希望于更好的政策、更多的援助，显然很难根本脱贫。这更证明了“扶志”的重要性。帮助群众脱贫，推动当地发展，其实正如人的身体，不能只是简单输血。输血只能救急，让人体自身可以“造血”，这才是保持人体健康的正确方式。“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”，讲的也是这个道理。精准扶贫需要用心扶志。扶贫干部不能急躁，不要埋怨，要多些耐心，善加引导，努力让制定的帮扶措施更加扎实细致，更加符合贫困家庭的实际。要“多开院子会”“多交政策底”，让贫困群众看到改善境遇的希望，增强脱贫致富的信心，从而调动起贫困群众脱贫致富的激情与斗志。

　　(选自人民网，有删改)材料四脱贫攻坚首战之年，进展喜人。然而，在精准扶贫、精准脱贫方略的落实过程中，也出现了不少问题。一些地方形式主义比较严重。驻村干部“走读式”“挂名式”帮扶，聪明才智没放在踏实帮贫困群众勤劳致富上，却花在怎么通过“巧算”收入账把贫困群众“算脱贫”上。作为精准扶贫的责任主体，地方政府不认真想办法、出实招帮贫困群众增收脱贫，却为完成任务搞“数字脱贫”。一些扶贫主体功利主义严重。比如，在贫困地区投资兴业的一些企业，以扶贫为名要优惠，要政策扶持，实际上却“扶富不扶贫”，还往脸上贴“扶贫济困模范”“社会责任楷模”的标签。抢摘贫困帽凸显政绩的冲动在一些地方也不同程度地存在：西部某深度贫困县，目前贫困发生率依然高达30%，却提出今年要“摘帽”。

　　这些扶贫领域存在的倾向性、苗头性问题，原因固然是多方面的。但笔者以为，一些人对扶贫事业缺少应有的敬畏之心，依然抱有功利主义是其中一个重要原因。帮扶连接着一家人的柴米油盐、看病上学，即使脱贫后，看着曾经的帮扶对象因为发展能力没有培育起来而再度返贫，那些光“授人以鱼”不“授人以渔”的帮扶干部如何心安？打着扶贫的幌子却不干帮扶实事，这样的企业如何承受扶贫济困的道义之重？

　　(选自《人民日报》，有删改)1．下列对材料的理解和分析，最符合原文意思的一项是()A．精准扶贫，需要发展特色产业。段村乡扶贫工作围绕牛心柿这个特色产业，不仅扩大种植面积，还积极引进牛心柿深加工项目，完善柿子产业链条。B．精准扶贫需要把握“贫”的根源所在，河南商丘市虞城贫穷的主要根源在于依赖思想严重，事事依靠政府。C．精准扶贫不能“输血”，要让当地学会“造血”，要“授人以渔”，教给百姓脱贫的方法，激励他们脱贫的心志。D．精准扶贫、精准脱贫方略的落实过程中，一些扶贫区域出现了很多不好的苗头，这都是受功利主义的影响。答案A解析B项，结合文本材料二内容“基础设施差，群众等靠要，政府兜底弱。因病因残致贫就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因学等”分析可知，“河南商丘市虞城贫穷的主要根源在于依赖思想严重，事事依靠政府”分析不当。C项，结合文本材料三内容“帮助群众脱贫，推动当地发展，其实正如人的身体，不能只是简单输血”分析可知，“不能‘输血’”分析错误，文中肯定了“输血”的必要。D项，以偏概全，结合文本材料四内容“但笔者以为，一些人对扶贫事业缺少应有的敬畏之心，依然抱有功利主义是其中一个重要原因”分析可知，“这都是受功利主义的影响”分析错误。2．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．材料一介绍了河南渑池县段村乡有关精准扶贫的内容，主要介绍了发展特色产品牛心柿的已有成就和具体规划，以此诠释了精准扶贫的内涵。B．材料二主要介绍了河南虞城与精准扶贫相关的三个方面的内容，即河南虞城穷困的根源、脱贫的优势以及精准扶贫的具体做法等。

　　C．材料三是从扶贫干部的角度讨论精准扶贫问题，作者认为这些扶贫干部不怕困境，但会因时间长以及扶贫对象的问题而产生偷懒现象。

　　D．材料四是一篇时评类文章，主要分析了精准扶贫、精准脱贫方略在落实过程中出现的问题，目的是告诫人们要正确看待精准扶贫中的问题。

　　答案C解析C项，张冠李戴，结合文本材料三中的内容“扶贫干部在工作中感受到，不怕‘难’字当道，就怕‘懒’字沾身。如果没有‘靠人不如靠己’的斗志，只寄希望于更好的政策、更多的援助，显然很难根本脱贫”等内容分析可知，“懒”指的是扶贫对象，即他们只想得到好政策和更多的援助而没有自己努力奋斗的斗志与行动。3．阅读材料三、四，你认为我国目前“精准扶贫”还需要在哪些方面下功夫？答：答案①精准扶贫要用心扶志，教给贫困户致富的方法。要增强贫困户的信心，培养他们树立“靠人不如靠己”的斗志。②不能搞形式主义，要把精准扶贫落到实处。精准扶贫不能走过场，要对精准扶贫有敬畏之心。③不能为了凸显政绩，抢摘贫困帽子，要让贫困户真正富足起来，要“授人以渔”，培育贫困户脱贫致富的能力。解析回答这个问题，要注重分析材料三、四强调的重点问题。比如材料三，是从扶贫干部的角度讨论“精准扶贫”的，由扶贫干部的感受，指出应用心“扶志”；材料四讨论了扶贫过程中出现的问题，即一些地方扶贫过程中的形式主义现象、一些贫困地区为凸显政绩抢摘帽等。由此可以看出，在精准扶贫过程中还要下功夫的地方就是要解决以上问题。

篇二：对照钟扬剖析材料

　　高中语文：《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》课文探究

　　《心有一团火，温暖众人心》这篇文章讲述了平凡岗位却有着不平凡成就的张秉贵的故事。2009年他入选“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。文章通过记叙张秉贵的许多事迹，展现了他热情体贴、细致周到、诚恳耐心的优秀老售货员的形象。如：用糖哄哭闹的小孩，表现了他耐心细致、周到体贴的品质;给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路，表现了他体贴入微、急人所急、解人所难的品质;接待了气呼呼的女顾客，表现了他热情大度、主动耐心、和蔼亲切的品质;女儿生病，却依旧没有影响他的服务态度，表现了他隐忍克制、爱岗敬业、公私分明的品质;在光照顾买得多的顾客而被买得少的顾客质问后受到触动，表现了他自我反省、不断成长的品质;他忆往昔被兵痞打，今天却收到女顾客的水果而感慨不已，表现了他懂得感恩，乐于奉献的品质;在岗期间通过多种渠道丰富自己的商品知识，当好顾客的参谋，表现了他主动求知、严于律己、视“为人民服务”为服务宗旨的品质;去吃夜宵，因座无虚席，厨房大师傅特意给他拿凳子而受启发，表现了他善于剖析小事、思想觉悟高的品质……文章题目为“心有一团火”，在文中很多地方也出现了“一团火”这个词。如：“他站在柜台里的那股精神劲儿，收货动作的迅速劲儿，接待顾客的热情劲儿，像一团火一样，把大家深深地吸引住了。”

　　“张秉贵常说：‘我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众，使他们不仅在商店里感到热乎乎的，回到家里热乎乎的，走上工作岗位还要热乎乎的，激发出更大的革命干劲儿。”

　　“张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大顾客的爱戴和尊敬。”

　　“您那感人肺腑的事迹，使我心中仿佛升起了一团火。”“一团火”的服务精神，是本文的线索。作品以“一团火”的服务精神为线索展开，贯串全文。采用了彩线串珠式的结构方式，叙写老售货员生活中的平凡事迹，凸显了主人公具有“一团火”的精神风貌，赞扬之情溢于文中。这种结构安排，起到了概括故事情节，突出人物形象，深化主题的作用。在结构上，本文采用倒叙写法。先点明张秉贵是劳动模范，再用丰富事例加以佐证，同时辅以插叙。买糖果的人形形色色，有老有少，有感激他、赞扬他的，也有脾气火爆、对他发火的，但是张秉贵始终用他“主动、热情、诚恳、耐心、周到”的态度服务每一个人。这样安排更能突出这位劳动模范就如一团火，无论何时何境都能尽心尽力为人民服务，温暖众人心的美好精神品质。

　　《“探界者”钟扬》钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子;钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医

　　院，但他都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。《感动中国2018年度人物》曾给出这样的颁奖辞：“超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。”

　　除去价值情感导向，本文在展现人物优秀品质的行文方法上也可圈可点。第一，文章善于用事实说话。用事实说话，能够彰显理性与客观。比如用他的婚事表现他的雷厉风行，用他小纸条上的工作安排表现他的忘我精神和忙碌劳累等。第二，引用人物自己的话来塑造人物形象。文章多处引用钟扬的演讲、文章、书籍中的文字，从不同层面表现他的品质。第三，侧面烘托。文章多处引用钟扬母亲、妻子、同事、学生的话，从侧面烘托人物形象，表现人物性格。写法上作者从多方面、多渠道搜集材料，从而达到多角度、多层次表现人物的效果。如文章从植物学家、科普达人等角度，选取钟扬的典型事例，既介绍他少年时的经历，又展现他工作后多方面的付出;选择的众多人物中，有钟扬的亲人、同事、朋友、学生等;描写的角度有钟扬工作方面的，有生活细节方面的。文章所记事件虽然很多，而且看起来有点“乱”，但都是围绕着一个主题（讴歌钟扬的爱岗敬业、牺牲奉献精神）来安排的，所以散而不乱，多而集中。

　　拓展阅读

　　樊锦诗：敦煌的女儿雷媛

　　77岁的樊锦诗，已经在敦煌待了52年，和她的前辈还有很多同事一样，从满头青丝待到了一头白发。就像今天的敦煌研究院是中国石窟保护研究事业发展的一个缩影，樊锦诗是“莫高窟人”的杰出代表。

　　懂得樊锦诗的人都清楚，她心里只有一个念头——守护敦煌，保护文物，把莫高窟完完整整地传下去。有人说，樊锦诗要把莫高窟藏在保险柜里才放心。她苦笑，“我是要保，保是第一要紧的事情。但我更要扬，敦煌是人类的敦煌，要让人类了解。敦煌历史文化只有为人们欣赏，才能让人们热爱敦煌文化艺术，自觉地保护敦煌石窟。”

　　作为敦煌研究院院长，樊锦诗深感肩上的重担，丝毫不敢懈怠。她带头参与科研，与国际上优秀的文物保护机构合作，不断将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护，为世界文化遗产莫高窟的保护研究做出了巨大的贡献。而在敦煌的52年，保护是她最重视的工作，所取得的成果也最为丰硕。从壁画病害防治到崖体加固，从环境监测到风沙治理，在敦煌遗产保护的各个领域，樊锦诗和敦煌研究院的保護工作者一起，不断探索创新，攻克难题。在她的带领下，敦煌遗产保护翻开了新篇章，走上了科学保护之路。在她的倡导和推动下，《敦煌莫高窟保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》先后公布实施。

　　在同行眼里，樊锦诗不单单是一位出色的文物保护专家和遗产管理专家，还是一名在国内外享有很高声誉的敦煌学者。20世纪80年

　　代以来，在樊锦诗的带领下，敦煌研究院全体科研人员在石窟考古、佛教美术、文献研究等很多领域都取得了新成果，敦煌研究院已经成为国际敦煌学研究的最大实体研究院，“敦煌在中国，敦煌学研究在国外”的历史已不复存在。她运用考古类型学的方法，结合洞窟中的供养人题记、碑铭和敦煌文献，完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期断代，揭示了各个时期洞窟发展演变的规律和时代特征，先后撰写了《莫高窟北朝洞窟分期》、《莫高窟隋代洞窟分期》等论文。这些敦煌石窟分期断代的学术成果，不仅确定了洞窟本身的时代，而且为敦煌石窟的各项研究奠定了坚实的基础，得到了国内外学术界的公认和采纳。她主持的《敦煌石窟考古全集》第一卷的出版，将敦煌石窟考古带入了一个新的阶段。国学大师、香港大学教授饶宗颐先生称此考古报告“既真且确，精致绝伦，敦煌学又进一境，佩服之至”。

　　实现“数字敦煌”之前，坚持走国际合作之路的樊锦诗也曾体味了“孤立”。从20世纪80年代起，敦煌研究院在全国文物界首开国际合作先河，先后和日本、美国、澳大利亚、英国等国家的一些文物保护和研究机构开展合作。为此，有人说她崇洋媚外，也有人告她的状，说在和日本人合作中让日本人把我们的东西拿走了……时间证明，这种国际合作之路使敦煌研究院与世界平等对话成为现实。正如敦煌研究院保护研究所所长苏伯民所言，如今的我们与国外文物研究机构在思想、技术、研究方面的差别在缩小，“这说明我们在进步，大家已经能够在一个思路、语境下工作。不像过去，人家说什么，我们就

　　只能做什么”。如今，一个不争的事实是：多年的国际合作保护，使敦煌研究院

　　吸取了国际上关于文化遗产保护和管理的先进理念和经验，引进了国外先进的仪器设备，建起了一流的保护实验室，培养了一批高素质的青年业务骨干，学到了国外先进的保护科学技术和工艺。国际合作保护使敦煌研究院逐步与国际接轨，达到新的高度，成为我国文化遗产保护国际合作的成功典型。

　　陈寅恪先生曾痛心疾首地悲叹：“敦煌者，吾国学术之伤心地也。”看到今天的敦煌，老先生若九泉之下有知，当转悲为喜。

　　同步训练1.文章题为“樊锦诗：敦煌的女儿”，樊锦诗为敦煌做出了哪些贡献？请结合材料简要分析。2.文章最后一段话语意丰厚，如何理解当年陈寅恪先生的“悲”和看到今天敦煌的“转悲为喜”？请结合文本谈谈你的理解。

篇三：对照钟扬剖析材料

　　第4课喜看稻菽千重浪

　　心有一团火，温暖众人心

　　“探界者”钟扬

　　1．作家作品。

　　(1)沈英甲，吉林辉南人，中共党员。曾任《

　　》杂志主编。1979年开

　　始发表作品，1993年加入中国作家协会。著有纪实文学《

　　》

　　《

　　》等，长篇小说《

　　》《

　　》等，人物传记

　　《

　　》等，作品多次获中国新闻奖、全国征文奖和优秀读物奖等。

　　袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。2006年4月当选美国科学院外籍

　　院士，被誉为“

　　”。

　　(2)林为民：是

　　知名的资深记者。《心有一团火，温暖众人心》记叙十年文革

　　动后，营业员张秉贵在平凡的岗位上练就令人称奇的“

　　”“

　　”技艺和

　　“

　　”的服务精神，成为新中国商业战线上的一面旗帜。

　　(3)叶雨婷：

　　道，

　　、

　　记者，活跃在教育、科研等领域。2019年首次参与两会报

　　、

　　，用眼睛记录瞬间，用镜头讲述故事。两会让她的思维和见识得到

　　了拓展，在十三届全国人大一次会议记者会上，她向教育部部长陈宝生提问，获得大家关

　　注。

　　2．文体知识。

　　通讯是运用叙述、________、________、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式，它包括________和________两类。通讯的五大特点：严格的________、报道的________、较弱的时间性(相对新闻消息而言)、描写的形象性、议论色彩较浓。

　　3．生字注音。

　　淤泥（

　　）

　　籼稻（

　　）

　　分蘖（

　　）

　　稻菽（

　　）

　　饥馑（

　　）

　　（

　　）

　　一蔸（

　　）

　　拟南芥（

　　）戛然而止

　　4．解释词语。

　　(1)稻菽：

　　(2)饥馑：(3)鹤立鸡群：(4)义无反顾：(5)屏气静神：(6)亦步亦趋：(7)不敢越雷池一步：(8)雷厉风行：(9)跌宕起伏：(10)力排众议：5．易混辨析。敏锐：敏捷：捍卫：保卫：不约而同：不谋而合：答案1．(1)《世界知识》；《走进神农架》《采访死亡手记》《生存方式》《我穷，故我在》（两部即可）；《前尘》《贼风》《墨祠》《间接打击》《居京不易》（两部即可）；《沧桑回眸》；杂交水稻之父(2)台湾“一抓准”“一口清”“一团火”(3)中青在线一件冲锋衣、一个双肩包、一套摄像设备2．描写抒情人物通讯事件通讯真实性客观性3．淤泥(yū)籼稻(xiān)分蘖(niè)稻菽(shū)饥馑(jǐn)一蔸(dōu)拟南芥(jiè)戛然而止(jiá)

　　4．(1)稻菽：稻和菽。菽：豆类的总称。

　　(2)饥馑：灾荒；指因为粮食歉收等引起的食物严重缺乏的状况。

　　(3)鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

　　(4)义无反顾：义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。

　　(5)屏气静神：亦写作“屏气凝神”，形容注意力高度集中。

　　(6)亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

　　(7)不敢越雷池一步：越：跨过；雷池：湖名，在安徽省望江县南。原指不要越过雷池，后比喻不敢超越一定的范围和界限。

　　(8)雷厉风行：像雷那样猛烈，像风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速，也形容办事声势猛烈，行动迅速。

　　(9)跌宕起伏：跌宕：富于变化，有顿挫波折。形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。

　　(10)力排众议：敢于排除别人的异议，有力坚持自己的观点。

　　5．敏锐：敏锐一般形容感官，比如“敏锐的嗅觉”、“敏锐的洞察力”等

　　敏捷：敏捷多用来形容人的动作矫健，或者思维灵活等，如“才思敏捷”

　　捍卫：“捍卫”只用于主权、领土、真理、尊严等方面。

　　保卫：但“保卫”适用范围广

　　不约而同：多指具体行动相同，“不约而同”一般在句中作状语。

　　不谋而合：“不谋而合”多指观点和见解相同，“不谋而合”在句子中作定语、宾语和补语，

　　1．标题是文章的精华和灵魂所在，“题好一半文”说的就是标题对于文章成功的重要性。结合全文内容，请分析三篇文章标题的妙处。

　　(1)《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》：正题，引用毛泽东1959年写的《七律•到韶山》中的诗句“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹；副题，点明所报道的人物。

　　(2)《心有一团火，温暖众人心》采用比喻，以“一团火”比喻张秉贵对待顾客和工作的态度，他热情服务顾客、努力钻研业务，他发出的光和热让大家感到温暖。题目是对文章主旨的高度概括。

　　(3)《“探界者”钟扬》：“探界者”本来是一种新型汽车的名字，用在这里喻钟扬努力探索自己生命的边界，追求生命的高度和广度，赞扬钟扬在青藏高原艰难跋涉16年，为国家种质库收集了数千万颗植物种子，在少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究方面作出的重要贡献。

　　2．人物通讯要深入挖掘典型事件以表现人物精神，并在其中体现作者的立场和态度。阅读三篇人物通讯，以表格的形式梳理其中的具体事件、人物精神和作者立场。

　　篇目

　　具体事件

　　人物精神

　　作者立场

　　《喜看稻菽千重浪－－记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》雨中在稻田翻看土壤热爱并献身农科研赞扬稻田里走出世界级的农业科学家

　　田埂上发现天然杂交稻勇于实践，敢于探索赞扬袁隆平对真理的态度

　　找到水稻雄性不育植株破除迷信，敢于创新赞扬袁隆平具有科学的胆识和眼光

　　批判贬斥杂交稻的文章，要求慎重推广坚持真理，实事求是赞扬袁隆平捍卫事实、捍卫真理的精神

　　提出并实现了杂交水稻育种的战略思想矢志为中国和世界人民作贡献赞扬袁隆平正在引领一场新的“绿色革命”

　　《心有一团火，温暖众人心》给抱小孩的妇女哄孩子

　　让赶火车的人先买

　　考虑周到，服务细致赞扬张秉贵的服务态度

　　热心对待有情绪的顾客耐心做工作，能换位思考暖人民群众

　　赞扬张秉贵以心中一团火，温

　　帮顾客挑选合适的点心全心全意为人民服务

　　刻苦钻研商品知识

　　全力以赴投入工作岗位值得人民尊敬

　　主动、热情、诚恳、耐心、周到点明平凡工作、光荣

　　《“探界者”钟扬》考入科大少年班，不断丰富知识储备聪明智慧，雷厉风行赞扬不断追求进步的不安分的人生

　　十几年收集上千种植物的种子挑战生命极限，勇于拼搏进取赞扬钟扬为人类建种子宝库，造福万千苍生

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